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Bund für Bildung
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Bundesstiftung Aufarbeitung

Familien und Flucht aus der DDR

Acht Lerneinheiten für die Grundschule mit ergänzenden Materialien3.–6. Klasse

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Zur Gestaltung Ihres Unterrichts finden Sie hier das Unterrichtsprojekt „Familien und Flucht aus der DDR“ zum Download, Bildmaterialien zur Verwendung auf dem Smartboard, Quellennachweise und weiterführende Materialien zu den Themenbereichen DDR-Geschichte, Grundrechte sowie Flucht damals und heute.

Grußwort

1989 stürzten die Bürgerinnen und Bürger der DDR in einer Friedlichen Revolution die SED-Herrschaft. Sie eroberten sich damit nicht nur Freiheit, demokratische Souveränität, Menschenrechte, einen Rechtsstaat und schließlich auch die deutsche Einheit. Die Menschen in der DDR brachten zugleich die vielen sichtbaren und unsichtbaren Mauern zu Fall, die ihr Leben in der SED-Diktatur über Jahrzehnte hinweg bestimmt hatten.

In Deutschland wachsen heute die Kinder ganz selbstverständlich in einer Gesellschaft mit vielen Freiheiten und stabilen demokratischen Institutionen auf. Zugleich wissen sie oft nur wenig über die DDR und den Alltag hinter der Mauer. Das Leben ihrer Eltern und Großeltern im geteilten Deutschland ist für sie heute kaum noch vorstellbar. Das Eingesperrtsein der DDR-Bürger hinter der Mauer, die staatliche Bevormundung in fast allen Bereichen des Lebens und die damit verbundenen Demütigungen, der vielgehegte und manchmal auch verwirklichte Wunsch, aus dieser Enge in die Freiheit zu fliehen – über all dies können sie heute nur noch etwas aus „zweiter Hand“ erfahren. Doch sie wollen und sollen mehr wissen über das Leben zwischen Alltag und Repression, Anpassung, Arrangement und Verweigerung. Denn für unsere heutige demokratische Gesellschaft ist es ungemein wichtig, dass diese Vergangenheit nicht vergessen wird und schon die ganz jungen Schülerinnen und Schüler den elementaren Unterschied zwischen Diktatur und Demokratie verstehen lernen. Auch um zu erklären, warum so viele Menschen der DDR während ihres 40-jährigen Bestehens unter schwierigsten Bedingungen und teilweise unter Lebensgefahr den Rücken kehrten. Dies gilt für den Osten genauso wie für den Westen. Hierbei helfen Bildungsmaterialien mit einer gegenwartsbezogenen Ausrichtung, die auch die Familiengeschichten der Schülerinnen und Schüler mit einbinden und den jungen Menschen Brücken aus der Vergangenheit in ihre Lebenswirklichkeit bauen. So kann Geschichtsaufarbeitung heute gut gelingen!

Ein Bild von Katharina Hochmuth

Katharina Hochmuth

Leiterin des Arbeitsbereichs Schulische Bildungsarbeit, Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur

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Unterrichtsmaterialien für die Grundschule, 3.–6. Klasse (PDF)

  • Hinweise zur Nutzung
  • Einführung in das Thema
  • Acht Lerneinheiten
  • Hintergrundinformationen
  • Unterrichtsimpulse
  • Arbeitsblätter
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Hier können Sie Bilder aus dem Unterrichtsmaterial zum Einsatz im Klassenraum herunterladen

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Quellen und weitere Informationen

Weiterführende Materialen